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equalizent

equalizent è stata fondata nel 2004 e si concentra in 4 principali aree di interesse: persone sorde, sordastre, lingua dei segni, e gestione delle diversità.

La formazione e il concetto aziendale di equalizent sono unici in Europa.

Attraverso vari servizi di formazione e di consulenza, equalizent aiuta persone sorde e sordastre, nonchè persone con altre disabilità, a trovare lavoro. Un terzo dei membri dello staff sono persone sorde. Questo significa che i tirocinanti non udenti sono formati da coetanei sordi.

equalizent organizza l’annuale Diversity Ball: un evento accessibile che si svolge a Vienna, in Austria. equalizent ha inoltre fondato HANDS UP, un’esibizione interattiva, che sensibilizza sul mondo dei Sordi.

Per maggiori informazioni su equalizent: www.equalizent.com (in tedesco, lingua dei segni austriaca e inglese).

Istituto dei Sordi di Torino

L’Istituto dei Sordi di Torino è un’organizzazione non governativa fondata nel XIX secolo per fornire sostegno alle persone con problemi di udito (sordi, ciechi e sordociechi) e per formare i loro insegnanti. L’Istituto si trova a Pianezza, nel Nord-Ovest d’Italia e fornisce vari tipi di supporto tra cui l’assistenza quotidiana, alloggi assistiti, apprendimento assistito, i laboratori socioriabilitativi (pittura, cucina, cinema, attività sportive), formazione professionale per persone con disabilità.  L’Istituto è molto esperto in Progetti Erasmus. 

Per maggiori informazioni sull’Istituto dei Sordi di Torino: www.istitutosorditorino.org  (in italiano e inglese)

Universität zu Köln

Universität zu Köln o l’Università di Colonia è una delle università più antiche e più grandi d’Europa. Grazie ai suoi eccezionali risultati scientifici e all’alta qualità e diversità dei suoi corsi di studio, gode di un’eccellente reputazione internazionale.

Il dipartimento “Pedagogia e didattica delle persone con problemi di udito”, Prof. Dr. Thomas Kaul, presso la Facoltà di Scienze umane rappresenta una comprovata esperienza nel campo delle “Persone con problemi di udito”. L’insegnamento dell’area di lavoro è dedicato alla formazione dei futuri insegnanti per gli studenti con disabilità uditive e allo studio delle scienze della riabilitazione con particolare attenzione alle “persone con disabilità uditive”. Altri campi di lavoro sono progetti di ricerca sulla situazione professionale delle persone sorde e sulla situazione delle persone sorde in età avanzata.

Ulteriori informazioni:
Università di Colonia: www.portal.uni-koeln.de (in tedesco e inglese)

Pedagogia e didattica delle persone con problemi di udito: https://www.hf.uni-koeln.de/30040

Fundacja ECHO

Fundacja ECHO o la Fondazione polacca per i bambini con problemi di udito -ECHO- è stata istituita il 23 marzo 1995 a Varsavia, in Polonia. L’organizzazione è stata fondata da genitori di bambini con problemi di udito e specialisti nel campo dell’udito e della logopedia. Al giorno d’oggi sono oltre 820 famiglie iscritte alla Fondazione e 300 di esse sono coperte dalla terapia quotidiana. Le attività della Fondazione si basano sul modello olistico di sostegno alle persone sorde e non udenti chiamato ECHO-PROGRESS. Il modello è stato sviluppato in oltre 24 anni di esperienza acquisita dall’organizzazione. I principali presupposti del modello e i compiti che ne derivano sono volti a limitare il problema dell’esclusione sociale e ad aumentare le possibilità di una vita soddisfacente nella società tradizionale.

Per maggiori informazioni sull’ECHO Fundacja: www.fundacja-echo.pl/  (in polacco e inglese)

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